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盛艳花;
新疆昌吉州玛纳斯县幼儿园;
隐性课程; 幼儿园教育; 环境创设;
机译:浅谈重视隐性课程教育助力幼儿园环境创设
机译:从简单的线条到富有表现力的运动:在幼儿园课程中运用创造性运动来促进社会情感发展
机译:在约旦的教室环境中促进幼儿园儿童的创造力
机译:促进幼儿园幼儿园儿童不同年龄交流的环境因素:育儿对幼儿园儿童不同年龄交流影响的特征研究第二部分
机译:幼儿园教师对传统专业发展与改革专业发展以及策略,课程和教室环境的实施情况进行了调查。
机译:在环境梯度的促进促进植物中微幼儿园改善和降低竞争:朝着统一框架
机译:浅谈在幼儿园环境创设中如何为家长创设空间
机译:培训促进隐性沟通
机译:促进向学生提供隐性教育课程的方法、系统、装置和设备
机译:幼儿园,幼儿园等环境的安全门
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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