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项目教学法在中职数学教学中的应用研究

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根据中职学生学习特点,数学教师探索出项目教学法来提升教学质量。项目教学以任务问题为核心和导向,先对学生学情有基本掌握,据此分层合理设置问题激发学生学习热情。教学项目环节设计要贴合实际,在小组合作探究中提升学生分析和解决问题的能力。同时,要让学生参与项目与学习环节的设置,更好发挥学生主体性作用。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第10期|00256-00256|共1页
作者
田玲;
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作者单位

贵州省务川仡佬族苗族自治县中等职业学校;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
中职教育; 数学教学; 项目教学;

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