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任务驱动教学模式在初中化学教学中的运用策略

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在初中化学中运用任务驱动教学模式能够有效激发学生的学习积极性和热情,对培养学生自主学习能力、探究能力、小组合作能力等具有重要的推动作用。本文对任务教学模式在初中化学教学中有效运用策略进行了分析和研究,以期促进初中化学教学质量的提升。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第10期|00119-00119|共1页
作者
孙金焰;
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作者单位

贵州省册亨县第二中学;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
任务驱动; 教学模式; 初中; 化学教学;

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