小学英语听说课程设计探讨

王梅

首页> 中文期刊> 《女人坊(新时代教育)》 >小学英语听说课程设计探讨

小学英语听说课程设计探讨

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

现如今社会发展十分迅速,我国对于外语人才的需求也在不断地增加,因此对于小学英语教学的重视程度也是越来越高,这就使得我国小学英语教学改革越来越频繁,越来越深入,而由此带来的就是我国在小学英语教师人才上的短缺,首先一名优秀的小学英语教师需要具备的是良好的英语能力,同时还要有着独到的英语教学创新举措,要在小学英语教学中注重培养学生的综合能力,要基于当前的小学英语课程设置开展专业的课程设计创新,由此可见优秀的小学英语教师需要掌握的教学技能是多么的重要。

著录项

来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第7期|00126-00126|共1页
作者
王梅;
展开▼
作者单位

威宁县草海镇保家小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
课程设计; 小学教育专业; 英语方向; 听说课程;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小学英语听说课程设计探讨 [J] . 陈福丽 . 文学少年 . 2021,第29期
2. 小学英语听说课程设计探讨 [J] . 陈福丽 . 文学少年 . 2021,第29期
3. 小学英语听说课程设计探讨 [J] . 符贵 . 文学少年 . 2019,第17期
4. 小学英语听说课程设计探讨 [J] . 刘娇 . 中国校外教育 . 2019,第22期
5. 小学英语听说课程设计探讨 [J] . 符贵 . 文学少年 . 2019,第17期
6. 基于U校园智慧云平台下的大学英语听说教学——以《新视野大学英语(第三版)》听说教程为例 [C] . 赵倩 . 第三届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛 . 2018
7. 应用数字化教学资源优化农村小学英语听说教学的行动研究——以甘肃省定西市L村L小学为例 [A] . 李淑仪 . 2020

小学英语听说课程设计探讨

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅