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体育教学促进大学生心理健康水平的实验研究

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摘要

通过问卷调查、教学实验、数理统计和分析比较 ,研究体育课对学生心理健康水平的影响 ,得出体育课对学生心理素质的影响效果是显著的 ,尤其是在学生的自尊自信、情绪稳定、意志品质和适应能力方面都有不同程度的提高。因此 ,建议有关部门适当增加大学生体育课和课外活动的次数。

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来源
《西安体育学院学报》 |2002年第2期|109-111|共3页
作者
白震; 陈洪;
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作者单位

河南大学体育部;

开封大学体育教研室;

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正文语种 chi
中图分类体育教育;思想政治教育、德育;
关键词
体育课; 大学生心理健康; 体育教学; 学生心理素质; 水平; 意志品质; 课外活动; 实验研究; 情绪稳定; 影响效果;

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