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改革开放以来我国普通高校体育教育本科专业课程设置的沿革

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摘要

运用文献资料法、调查访谈法、数理统计、比较法等研究方法,从培养目标、课程体系、必修课程、主干课程、选修课程等方面深入分析改革开放以来体育教育本科专业课程设置状况,全面、深入地理解其教学内容和课程改革的发展脉络,旨在为新时期进一步深化我国普通高校体育教育本科专业课程体系改革提供参考。

著录项

来源
《西安体育学院学报》 |2006年第1期|102-107|共6页
作者
方千华; 黄汉升;
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作者单位

福建师范大学体育科学学院;

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正文语种 chi
中图分类体育教学理论、教学组织;
关键词
体育教育; 本科专业; 课程设置; 沿革;

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