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校企合作“双元”育人模式的创新与实践——以辽宁经济职业技术学院物流管理专业群育人模式为例

         

摘要

校企合作是高职教育发展的必由之路,“多元”培养更是职业教育人才培养必不可少的。本文通过专业群在“双元”育人模式上的 探索,分析了如何解决目前校企合作培养中存在的问题。

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