探究小学语文阅读教学的实际路径

邹雀媚

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伴随着新课改的不断深入和普及,社会对于学生教育的重视程度也在不断地提升,其中,阅读教学作为小学语文课堂教学中重要的组成部分,不仅可以帮助学生识字认字,不断稳固和提升自身语文知识的积累,而且还可以在对学生听、说、读、写等方面进行有效训练的同时,对学生思维拓展、艺术审美、知识拓展、自主学习等方面的能力进行提升,对学生形成正确人生观与价值观具有巨大帮助。由此可以看出阅读对于小学阶段学生的成长可以体现出重要的意义,教师需要积极主动的适应时代发展的主旋律,挖掘语文阅读教学的新路径。

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来源
《读与写：下旬》 |2021年第6期|0356-0356|共1页
作者
邹雀媚;
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作者单位

广东省梅州市五华县华阳镇第一小学;

广东梅州514000;

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正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
小学语文; 阅读教学; 兴趣培养;

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