基于核心素养的初中语文阅读教学策略研究

牟文磊

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基于核心素养的初中语文阅读教学策略研究

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随着新课程改革在教育领域中的不断实施,以培养学生学科核心素养为目标的教学活动对各学科教师提出了新的要求。在初中语文教学中,阅读作为其中三大主体部分之一,提高学生的阅读能力与技巧一直都是语文教育工作者研究和讨论的热点话题。但是在具体的教学实施过程中,出现了一些问题影响教学质量的提升,因此,本文将对这些问题进行深入探究并提出一些可行性的建议,希望能为广大教师提供一些思路和工作上的支持。

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来源
《读与写：下旬》 |2021年第9期|0035-0035|共1页
作者
牟文磊;
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作者单位

江苏省常州市武进湖塘实验中学;

江苏常州213161;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
初中语文; 阅读教学; 核心素养;

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