小学中高年级语文主题丛书阅读与使用策略探究

李玲欢

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随着教育的不断发展和深入改革,素质教育对小学语文教学提出了新的要求。要求不仅要使学生能够学习到更多有用的语文知识,并且培养学生的语文学习兴趣,使学生能够对语文知识学会灵活运用,提高学生的语文学习素养。小学语文教师需要重视主题丛书的阅读与使用,使学生通过阅读主题丛书提高阅读量,从而使学生能够积累更多有用的语文知识。

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来源
《读与写：下旬》 |2021年第9期|0194-0194|共1页
作者
李玲欢;
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作者单位

广东省中山市东升镇兆隆小学;

广东中山528414;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学语文; 主题丛书; 阅读; 使用;

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