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创意写作要增强生活味道——议论文创意写作生活化的思考

         

摘要

在创意写作中,到处存在着特别的生机、特别的诗意、特别的美妙。而在创意写作时,学生却普遍对自己的生活熟视无睹。教师需要做的,是要不断引导学生去发现身边的生活,鉴赏身边的生活--同走出教室,一起去寻找散落在我们身边的创意材料,诸如坐下来静静观赏独立的柳树、茂密的竹林、静静的流水、光滑的小道……

著录项

  • 来源
    《作文·高中版》 |2019年第3期|41-43|共3页
  • 作者

    王可;

  • 作者单位

    江苏省六合高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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