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中学历史教学中社会主义核心价值观培养研究

         

摘要

初中阶段的学生正处于人生发展的关键时期,通过中学历史教学对学生进行社会主义核心价值观的培养具有非常重要且深远的意义,它不仅能有效地实现学生健全人格的塑造,同时更能增强学生的爱国主义情感。因此,这就需要教师在中学历史教学中应积极地进行自身素养以及多元化教学策略的提升与实施,以此引导学生通过中学历史的学习,来进行自身社会主义核心价值观的形成与培养。

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