从大学四六级测试导向谈英语学习策略

姚鑫瑜; 马龙云; 韩江红

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语言测试作为英语教学评估的重要手段,在大学英语教学中起着举足轻重的作用。大学英语四六级测试自1987年开始实施,历经六次改革,其目的是满足新时期国家对人在的需求,对大学生的实际英语能力提供准确的测量。同时,四六级测试的每一次改革都会掀起对英语学习的新探索,通过调整学习策略更好地提高大学生英语综合能力。因此,四六级考试对于促进我国大学英语学习和提高大学英语教学的地位有着积极的作用。

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来源
《豫章师范学院学报》 |2020年第5期|P.83-87|共5页
作者
姚鑫瑜; 马龙云; 韩江红;
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作者单位

中国矿业大学江苏徐州221000;

徐州工程学院江苏徐州221000;

徐州工程学院江苏徐州221000;

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正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
四六级测试; 学习重点; 学习策略;

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