小学数学教学中的“有效引导”策略分析

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• 来源
  《女人坊(新时代教育)》 |2020年第1期|0063-0063|共1页
• 作者

  苏小燕;

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• 作者单位

  昆山经济技术开发区包桥小学,江苏苏州215300;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 文化、科学、教育、体育;
• 关键词

  小学数学教学; 有效引导; 传统的教学;