校园足球运动对青少年团队合作意识能力影响的实验研究

鲍万涛

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本文主要以校园足球运动对青少年团队合作意识能力影响的实验研究为研究对象,运用文献资料法、实验法等研究方法对其进行研究,结果表明: 1.实验前两组人员的团队合作能力的四个维度调查结果均没有表现出较为明显的差距,对于团队的合作意识认识较低,团队合作能力整体不高。 2.实验组学生在经过校园足球运动的练习之后,团队合作能力的四个维度调查结果较实验前相比均有显著的提升。团队意识方面,对于团队的力量、与同学合作等方面有明显提升。团队建设方面,团队建设对于个体发展,认为奉献精神是团队建设的基础等方面提升明显。团队活动方式与频率方面,学生更加倾向于参加团队活动,也更喜欢自己处于团队活动中。在团队发展的认识方面,可以显著的看出,学生认为团队的发展对于个人和社会来说是非常重要的。这说明,经过校园足球运动的实践。

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来源
《运动休闲》 |2021年第4期|0107-0107|共1页
作者
鲍万涛;
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作者单位

天津体育学院;

天津静海301600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育;
关键词
校园足球; 青少年; 团队合作意识; 影响;

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