小学英语双线融合教学新形态的实践探索

王洪秀

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2020年注定是不平凡的一年,新冠疫情肆虐全球,社会各领域都受到极大影响,教育系统的高频词汇之一——线上教学应运而生。居家隔离期间,老师们当起了主播。开学复课后,线上向线下的过渡衔接阶段,老师们原则上零起点教学,原则上完成所有教学内容,原则上按校历行课,真可谓是八仙过海,各显神通。本文以外研社新标准英语三年级起点四年级下册第五模块第二单元的《They were young.》为切入点,具体阐述双线融合教学新形态的实践探索,以期达到提高教学效果的目的。

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来源
《进展:科学视界》 |2021年第5期|P.165-166|共2页
作者
王洪秀;
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作者单位

重庆市巴南区清华小学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类外语;
关键词
小学英语; 线上; 线下; 融合;

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