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情境融入, 高效教学——浅析情景教学法在小学英语课堂教学中的应用

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小学阶段学生的可塑性强,是帮助学生养成良好的学习习惯的重要时期,也能够为学生将来打下良好的学习基础。所以教师在进行小学英语教学过程中,要采用合适的教学模式,激发学生学习兴趣。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第8期|P.1-2|共2页
作者
周彦坪;
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作者单位

广元市朝天区大滩镇柏杨小学;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
小学英语; 情景教学法; 课堂教学;

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