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中学生学业倦怠的干预方式研究

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摘要

中学阶段对学生来说至关重要,由于中学生心理尚未完全发育成熟,且在学习过程中还面临着考试、升学、人际等各方面压力,很容易致使学生出现学业倦怠。如自我效能感下降、疲惫感增强、行为意识上产生偏差等。所以,本文主要针对如何有效干预中学生学业倦怠展开了探索研究,望为相关工作人员提供一些参考意见。

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来源
《海风》 |2021年第5期|P.173-173|共1页
作者
周奇;
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作者单位

邢台市第八中学 054000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
学业倦怠; 行为意识; 疲惫感; 干预方式; 中学生心理; 有效干预; 自我效能感; 中学阶段;

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