小学语文口语交际教学活动的有效开展

陈春蕾

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小学语文口语交际教学活动的有效开展

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基础教育的快速发展离不开国家经济的支持和政策的扶持,才能取得如此成就,其成果得到了高度认可。新课标指出:“对于各个阶段的学生而言,要想将他们的个人价值充分发挥出来,就必须不断强化他们的社会适应性,这是个人价值充分发挥的前提,同时也是帮助学生立足社会的重要保障。”而学生在适应社会的过程中,只有具备良好的口语交际能力,才能妥善处理好各种人际关系,从而为强化学生的社会适应性奠定良好的基础。作为具有语言特性的学科之一,小学语文在培养学生口语交际能力上所发挥的作用毋庸置疑,只有掌握正确的培养方法,才能将其有效价值发挥得淋漓尽致。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第20期|P.1-1|共1页
作者
陈春蕾;
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作者单位

河南省虞城县教师发展中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
小学语文; 口语交际教学活动; 有效开展;

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