新课改下高中生物实验创新教学的策略研究

王燕

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新时期的高中生物教育教学,无论是教学理念还是教学方式方法,都在经历“大刀阔斧”的改革,更加强调对现代高中生学科核心素养的全面培养。积极推进生物实验创新性教学研究,提升生物实验教学有效性,符合新课改的基本要求,能够增强学生的动手实操能力和自主实践探究意识,提高学生的生物知识记忆与理解能力,让高中生更加喜欢生物实验、热爱生物实验。基于此,本文简要分析了高中生物实验教学存在的问题,探究了几点高中生物实验教学的创新策略。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第21期|P.1-1|共1页
作者
王燕;
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作者单位

新疆生产建设兵团第四师第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
新课改; 高中生物; 生物实验; 创新教学;

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