核心素养视角下的高中化学实验教学探究

梁燕芬

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化学是高中阶段教育的重要学科之一,在核心素养视角下高中化学实验教学越来越受重视。实验是培养学生学科素养的重要途径,是教学过程中不可忽略的重要环节。实验可以提高学生实践操作能力,帮助学生深入了解化学原理,从而形成正确的化学观,提高学生的学习热情与动力。因此,基于核心素养视角下,教师要积极创新实验教学策略,提高化学实验教学效率,从而促进学生化学综合素养的提升。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第14期|P.1-1|共1页
作者
梁燕芬;
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作者单位

广州市花都区秀全中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
核心素养; 高中; 化学; 实验教学;

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