浅议思维导图在初中英语教学中的运用

周娅希

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浅议思维导图在初中英语教学中的运用

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随着新课程标准的深入发展,教育部门和学校对培养学生的综合素质越来越重视。随着初中英语教育改革的深入,陈旧的教学模式已不能满足实际教学的需要,要想保证英语教学的有效性,教师必须对以前的教学理念与教学模式进行革新,以促进学生英语学习效果的提升。思维导图是一种比较直观、有趣的教学方式,对提升课堂教学质量具有积极的作用。因此,在初中英语教学中教师理应重视对思维导图的应用,并在实践中不断对其应用方式进行改进,从而有效发挥出思维导图的效用,提升教学质量。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第15期|P.1-2|共2页
作者
周娅希;
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作者单位

云南省通海县朝阳中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
思维导图; 初中英语; 教学; 运用;

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