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小学音乐教学中渗透视唱练耳教学的研究

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摘要

音乐是由声音组成的一种听觉艺术,学生只有具备一定的听觉能力才能更好地去学习音乐知识,学生通过视唱练耳教学可以更加精准地掌握音符的节奏、节拍,教师也可以在课堂中培养他们的音乐审美。教师可以在音乐教学中利用多种教学方式,让学生更加明确地理解听觉概念,更加充分地进行表达,这样可以有效提高课堂的教学效率。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第17期|P.1-1|共1页
作者
汪慧敏;
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作者单位

婺源县詹天佑小学;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
小学音乐教学; 视唱练耳; 研究;

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