课程思政视域下高职电气自动化专业工匠精神培养途径研究

郭涛; 王淑敏

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伴随着国家经济的迅猛发展,我国现代工业领域取得了突飞猛进的成就,对电气自动化人才的需求量显著增多。工匠人才发展背景下,对职业学生工匠精神进行培养已经成为很多职业院校需要重点考量的问题。课程思政背景下,通过将思想政治融入到电气专业教学当中,能够确保职业学生更好地对工匠精神有所领会,促进职业学生职业素养的有效形成。本文主要结合实际工作经验,首先探讨了课程思政背景下高职电气自动化专业教学存在的几点问题,并提出了高职电气自动化专业工匠精神培养的途径,希望通过研究对广大同行有所帮助。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第16期|P.1-1|共1页
作者
郭涛; 王淑敏;
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作者单位

黑龙江林业职业技术学院;

黑龙江林业职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
课程思政; 高职电气自动化; 工匠精神; 培养途径;

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