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基于核心素养的初中数学分层教学探究

         

摘要

新课程改革标准背景下,学生核心素养的培养越来越受重视,成为教育的一个热门话题。初中数学这门学科中,教师要考虑学生的核心素养,采用新的教学模式结合学生的实际状况,开展分层教学,使得所有的学生都能够在课堂上有所收获。为了可以实现这一目标,教师应该分析目前教学环节中所出现的问题,从问题入手,有针对性地进行改革,推动分层教学的顺利开展。

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