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姜明明;
海阳市凤城街道中心小学;
新时代; 小学; 劳动教育; 构建;
机译:小学课程实施课程实施课程,实施和评估课程的小学教师所做的“最佳实践”研究
机译:用课程滋养孩子的幸福人生——"传承—信仰—未来"课程体系构建探索与实践
机译:“Comradely Brainwashing”:国际发展,劳动教育,劳动教育和营业州的冷战
机译:基于新时代的大学劳动教育与素质教育的联合发展
机译:在松散集中的国家课程下,教师参与课程开发的可能性和局限性:以韩国小学课程为例。
机译:基于小学课程的肥胖症干预教育课程
机译:新时代中小学思想政治课程“融合”构建:价值内涵,困境分析与路径选择
机译:和平伙伴关系:为新时代制定课程。战略论坛,第206号
机译:“世界”学科中小学教育课程的儿童教学方式
机译:预测小学生课程倾向的方法
机译:检测小学生支气管哮喘课程的方法
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