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关于儿童绘画启蒙的现状与思考

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摘要

“美育不仅能陶冶情操、提高修养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用”。绘画教育的主要目的不是培养小画家,绘画是儿童自我情感的表达方式,是儿童的第二语言。如果幼儿时期的画就被否定,那么这将不仅仅影响孩子幼儿时期的发展,孩子终身学习的能力也可能被否定。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第22期|P.1-2|共2页
作者
刘家香;
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作者单位

中国人民大学;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
育; 培养; 表达; 否定;

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