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新时代下独立本科院校《少数民族传统体育》课程教学瓶颈与突破研究

         

摘要

运用访谈法、实地调查法等方法分析新时代下独立本科院校《少数民族传统体育》课程教学的意义、现状,提出以获得一流本科课程建设为契机开展《少数民族传统体育》教学、引入"SPOC+翻转课堂"混合模式的《少数民族传统体育》课程教学等策略.

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