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李万琛;
江苏省扬州市祁江区陈俊学校;
传统德育; 体验式德育; 中学语文; 感知特性; 受教主体; 生存环境; 美好生活; 自然性;
机译:情绪ABC理论在德育中的运用
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机译:体验式,以人为本的协作评估中的同理心的许多面孔
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机译:德育话语中的前提:建立一个分析框架并将其应用于几种德育传统。
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机译:测量容器罐车的测量方法涉及确定出水量和高度的后验值,直到最终后验值与先验值互补为止,其中后验值由后验值定义
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