“新工科”视域下人工智能专业“课程思政”教育探析———以“人工智能导论”课程为例

雒江川

首页> 中文期刊> 《今天》 >“新工科”视域下人工智能专业“课程思政”教育探析———以“人工智能导论”课程为例

“新工科”视域下人工智能专业“课程思政”教育探析———以“人工智能导论”课程为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

随着我国信息技术的迅速发展,人工智能专业横空出世。而课程思政作为教学内容的关键科目,人工智能专业也需积极展开相关教育。针对这一情况,本文主要围绕新工科视域下,人工智能专业展开课程思政的教育现状进行分析,并将人工智能导论作为案例,随后融合课程思政,以此分析教学内的不足、意义。同时,针对新工科视域下人工智能专业结合课程思政进行分析,进而培育出具有扎实专业的水平,以此提高大学生的思政。

著录项

来源
《今天》 |2021年第24期|P.1-2|共2页
作者
雒江川;
展开▼
作者单位

陕西工业职业技术学院陕西咸阳712000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
新工科; 人工智能专业; 课程思政; 教育模式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “新工科”背景下人工智能专业“课程思政”教育研究——以“人工智能导论”课程为例 [J] . 顾然 ,冯国昌 . 黑龙江教育：综合版 . 2020,第010期
2. "新工科"背景下人工智能专业"课程思政"教育研究——以"人工智能导论"课程为例 [J] . 顾然 ,冯国昌 . 黑龙江教育（理论与实践） . 2020,第010期
3. "课程思政"视域下工科类专业导论的教学优化探讨——以机械设计制造及其自动专业的专业导论课程为例 [J] . 靳岚 ,谢黎明 . 现代职业教育 . 2019,第034期
4. 新工科背景下研究生课程思政建设探究——以人工智能课程为例 [J] . 郭楠 ,冷姣仪 ,宫建红 . 科教文汇 . 2021,第011期
5. 课程思政视域下高校公共美育通识课教学模式研究与实践——以跨专业公选课程《艺术导论》为例 [J] . 郝锐 . 成才 . 2021,第009期
6. 新形势下高校专业课“课程思政”建设对策探析 [C] . 裴晓涛 . 全国新建本科院校联席会议暨第十八次工作研讨会 . 2018
7. 课程思政视域下专业教师与思政教师协同育人路径研究 [A] . 路涵旭 . 2020

“新工科”视域下人工智能专业“课程思政”教育探析———以“人工智能导论”课程为例

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅