首页> 中文期刊> 《中学生物教学》 >按知识体系进行复习教学

按知识体系进行复习教学

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

按知识体系进行复习教学大体过程是:首先,教师依教材内容和知识体系,设计出一条能将教材所涉及的知识点串连起来的复习主线。然后,教师引导学生依据主线所涉及的知识点去发挥和联想,将高中生物和生理卫生中有关的知识联系起来,以形成一个完整的知识体系和网络。

著录项

来源
《中学生物教学》 |1995年第1期|44-44|共1页
作者
孙晋护;
展开▼
作者单位

江苏铜山县大许中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
知识体系; 复习教学; 知识点; 高中生物; 教材内容; 生理卫生; 教师引导; 知识联系; 体过程; 复习方法;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 历史复习中学生如何进行知识整合强化知识体系 [J] . 敖显泽 . 南北桥 . 2017,第011期
2. 研磨知识体系,提升复习思维——也谈初三数学总复习的教学实效 [J] . 孔传辉 . 中学数学 . 2019,第018期
3. 研磨知识体系,提升复习思维——也谈初三数学总复习的教学实效 [J] . 孔传辉 . 中学数学（初中版） . 2019,第009期
4. 创新教学模式提升复习效率——基于知识体系构建提升高三物理复习效率的研究 [J] . 张华 . 青少年日记：教育教学研究 . 2015,第002期
5. 思维导图在初中数学复习教学中对知识体系构建探究 [J] . 王磊 . 文理导航 . 2021,第005期
6. 课程体系与学科知识体系——以建筑改造设计的方式进行课程体系的设计 [C] . Zhang Wei ,张巍 . 2015全国建筑教育学术研讨会 . 2015
7. 结合实验对初中物理复习课进行教学难点突破的研究 [A] . 刘西蒙 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号