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张理; 黎建;
中国地质大学(武汉)艺术与传媒学院音乐表演系;
中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院;
音乐素质教育; 音乐欣赏课; 审美教育; 情商培养;
机译:基于审美素养培养的大学音乐教育模式改革有效性研究
机译:终身音乐教育体系中的人本审美教育
机译:地方大学音乐教育专业人员培养模式研究
机译:大学艺术教育审美价值与审美能力的培养
机译:音乐表演教学作为审美和综合教育:定义其在音乐教育和基督教教育中的作用。
机译:创新和企业家精神教育在大学中的人格心理学教育概念对新企业家人才培养和文化多样性的影响
机译:融合音乐艺术专业培养综合纳入整合,通过将跨关键关系作为教育条件,组织一般中等教育机构的音乐审美空间
机译:运行环境中志愿教育的有效性:海军学院海底大学教育计划(NCpaCE)分析
机译:通过音乐项目进行情商测试的情商测试程序及其执行方法
机译:存储在实现相同的记录介质中的音乐教育方法和音乐教育应用程序
机译:将待售物品和待售收入指示到大学教育储蓄账户中的系统和方法
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