浅议《日本小学教学大纲》

刘钦晏

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一战后三十多年来,日本经济实现了“高速增长”,并进入“稳定增长”时期,科学技术也取得相应的进步,为了适应和推动这一发展的需要,以及国民对小学教育更高的要求,文部省曾于1947、1951、1958、1968年对小学教学大纲作了四次修改。 1977年7月23日文部省公布的新大纲是在小学教育早已取得普及和国民经济取得了高速发展的基础上,又经过前四次的修改和充实而制定,并于1980年开始在全国实施的。

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来源
《外国教育研究》 |1982年第3期|15-22|共8页
作者
刘钦晏;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
道德教育; 新大纲; 儿童; 小学教育; 学教学大纲; 教育活动; 培养目标; 实践能力; 高年级; 低年级;

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