体态语与教育传播

高蕴琦

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体态语与教育传播

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体态语是一种非言语符号,亦称人体语言,包括人的肢体动作、面部表情以及姿势体态等传情达意的方式,在传播过程中是、种重要的信息传递手段。近年来,欧美学者对此已展开广泛的研究,并已发展成一门很有诱惑力的新学科——人体语言学。也有人称之为举止神态学。它致力于研究和理解人体动作、姿势、体态、表情传递信息的行为现象及其规律性,并已有一些著作问世。其中较有名的有美国著名行为学家朱利叶斯·法斯特(Julius Fast)的《体态语言》Body Language 1973)

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来源
《外语电化教学》 |1994年第1期|18-19|共2页
作者
高蕴琦;
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作者单位

上海200083;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
教育传播; 体态语; 信息传递手段; 人体语言; 面部表情; 人体动作; 传播过程; 行为现象; 行为学家; 知识教学;

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