成教学生专业认同的主要特征、影响因素和调适策略

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机译：计算学生专业认同的定性分析及其与计算学科压力源的策略关系

机译：数学生成和生成教学策略对学习者成就和保留的影响。

机译：学生认同形成性评估：学生因素和对课程成功重要性的影响

机译：从五年级学生对现代语言学位的看法来看，承诺对教师，在完成教学任务方面的影响，对学术表现的影响：语言学系法语和英语专业萨尔瓦多大学2014年第二期

机译：aFIT研究生系统管理专业学生统计学有意义学习因素的调查研究。 （空军理工学院）

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