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马克思主义人学视阈下思想政治教育内容创新

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摘要

人是马克思主义人学与思想政治教育内容的内在关联点。马克思主义人学存在论为思想政治教育内容提供了"现实的人"存在的理论依据,其本质论拓展了思想政治教育内容构成,其发展论是思想政治教育内容优化的旨归。

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来源
《南京政治学院学报》 |2013年第2期|131-134|共4页
作者
杜红燕;
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作者单位

南方医科大学马克思主义学院;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育和精神文明建设;马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究;
关键词
马克思主义人学; 思想政治教育内容; 存在论; 本质论; 发展论;

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