小学英语词汇教学中思维导图的应用策略

庄惠茜

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在小学英语教学中,词汇教学是最基础的教学内容。因此,不论是教师还是学生,都应该提高对英语词汇的重视。这就要求教师不断创新和完善教学方法和教学理念,还要培养学生积累英语词汇的习惯。将思维导图应用在小学英语词汇教学中不仅能提高学生的学习能力,还能提高小学英语课堂教学的效率和质量。鉴于此,本文对小学英语词汇教学中思维导图的应用策略就进行了探索。

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来源
《读与写：下旬》 |2021年第7期|0281-0281|共1页
作者
庄惠茜;
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作者单位

广东省中山市东凤镇凤鸣小学;

广东中山528425;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学英语; 词汇教学; 思维导图; 应用策略;

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