首页> 中文期刊> 《现代中小学教育》 >西部地区中小学教师远程培训项目实施状况及改进策略——基于重庆市中小学教师远程培训现状的调查研究

西部地区中小学教师远程培训项目实施状况及改进策略——基于重庆市中小学教师远程培训现状的调查研究

         

摘要

以重庆市中小学教师远程培训项目为研究对象,采用定量与定性相结合的研究方法,从课程设计、组织管理、助学辅导、实施效果、培训需求、平台建设等维度分析西部地区中小学教师远程培训现状,建议通过完善课程设计、健全工作机制、强化专家团队、拓展支持平台等策略加以改进。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号