巧用课堂四问,拓展学生思维 ——浅谈小学说理文几种课堂教学策略

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• 来源
  《读与写：中旬》 |2021年第6期|0013-0013|共1页
• 作者

  蔡方;

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• 作者单位

  江苏省昆山高新区吴淞江学校;

  江苏苏州215300;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 汉语语文;
• 关键词

  学生思维; 说理文; 课堂教学策略;