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教学教育过程最优化理论的影响与评价

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巴班斯基的教学教育最优化理论是独树一帜的教学论学派。对其产生过程、所具优点与不足进行深入研究,是有其现实意义的。

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来源
《外国教育研究》 |2000年第1期|10-12|共3页
作者
王冬桦;
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作者单位

河南教育学院;

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正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
巴班斯基; 教学; 教育过程; 最优化理论; 评价;

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