核心素养下物理课堂教学的设计与实施——以“磁现象磁场”为例

机译：实施例和物理识字性：向前构建一个实施例的物理素养培训模型

机译：试论互助合作理念下的课堂教学新模式——附生物课堂教学设计一例

机译：实施例的紊乱作为临床实践中抑郁症的核心现象

机译：智慧课堂建设与核心素养为目标：以物理为例

机译：磁层磁场中时间相关现象的定量建模。

机译：理疗教育中的技术学习：翻转课堂教学方法的设计实施和评估

机译：基于高中物理核心素养的课堂教学研究与思考

机译：地磁场变化及相关磁层现象研究

机译：在不使用电能或热能的情况下，对金属框架进行设计的建筑物实施例的简要说明，该金属框架设计为在地面上进行组装并且对屋顶的组装进行提升

机译：核心并行实施例具有不同的优化特性，以减少动态设计类型。

机译：用于生成电子设计的高级描述的最佳物理实施例的系统和方法