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胡芳芳; 桑青松;
安徽师范大学教育科学学院;
流动儿童; 心理理论; 家庭功能;
机译:父母疏远策略在五岁儿童心理理论发展中的作用
机译:检验三岁儿童心理状态词使用上的个体差异-育儿环境与社会认知发展之间的关系
机译:评论:青少年和父母关于青年发展,家庭结构和功能的报告的趋同和发散的理论和方法论维度-关系发展系统的观点
机译:吹吹气囊疗法与哮喘学龄前儿童(3-5岁)肺功能变化的影响
机译:在为3-5岁的孩子开发课程时,确定什么程度的ECE主管采用发展理论。
机译:6-8岁儿童心理理论的年龄和性别依赖性发展
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:儿童心理健康疾病治疗支出,2009年至2011年5-17岁:美国平民非机构人口估计
机译:利用儿童心理,家庭心理和儿童心理的关联关系,记录存储有执行力的程序和存储在相同执行力的程序中的计算机的儿童情绪管理方法
机译:儿童心理学,家庭心理学和儿童心理学相关的儿童情绪管理和记录用于执行相同内容的存储程序以及记录用于执行相同内容的存储程序的方法
机译:提供光通信分组数据接口功能的家庭网关系统和使用该家庭网关系统的家庭广播服务提供方法
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