大学教师职业紧张因素的调查

李涛; 杨树东; 申翠英; 刘平; 马卫兵; 徐春宏; 田宏迩; 龚建新

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大学教师职业紧张因素的调查

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[目的]调查了解高校教师职业紧张的现状,为提出缓解教师紧张与焦虑的新对策提供依据。[方法]应用职业紧张量表(Mcleans’),根据工作紧张量表9方面32个问题的得分,进行职业紧张水平评价。[结果]不同专业教师均存在职业紧张,只是紧张程度不一,男教师职业紧张高于女教师(P﹤0.05),职业紧张和年龄无关。[结论]大学教师存在着明显的职业紧张。在应付能力方面尤其注意应了解自己和尊重别人。

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来源
《现代预防医学》 |2007年第23期|4525-4526|共3页
作者
李涛; 杨树东; 申翠英; 刘平; 马卫兵; 徐春宏; 田宏迩; 龚建新;
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作者单位

东南大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类卫生调查与统计;
关键词
教师; 职业紧张; 应付能力;

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