高等农业院校大学生实践育人的载体和长效机制构建

李亚松; 程华东

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加强实践育人工作是提高高等农业院校教育质量的必然选择。实践育人以提高学生实践能力为核心,并通过实践育人的载体来实现。基于实践育人的内涵和类型分析,探索高等农业院校实践育人的载体:教学计划内的实践活动,包括劳动技能训练、专业基础训练、科研能力训练、毕业实习、社会调查;教学计划外的实践活动,包括课外学术研究、社团活动、学科完善;以及长效机制构建:完善实践育人体系,统筹组织领导机制,强化运行保障机制,优化考核评估机制。

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来源
《高等农业教育》 |2013年第6期|75-77|共3页
作者
李亚松; 程华东;
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作者单位

华中农业大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高等农业院校; 实践育人; 载体; 长效机制;

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