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麻广林; 李彦; 赵武;
四川大学制造科学与工程学院;
创造性思维; 认知; 激励;
机译:在常规工程设计过程中缺乏创造性的关注:确定研究机会以解决这一问题
机译:CAD工具对工程设计中创造性问题解决的影响
机译:创造性问题解决课程 - 学生对创造性和创造性问题解决方法的比较的看法
机译:监管重点,预期评估和目标取向对与创造性问题解决相关的认知过程的影响。
机译:在高级论文课程中使用创造性问题解决(CPS)方法推进本科生出版物
机译:在基于项目的学习模型中插入创造性问题解决方案以改善研究的认知能力,科学过程科学和解决学生思维的创造性问题技能的应用
机译:基于altshuller创造性问题解决理论的计算机支持创新设计
机译:认知能力评估装置基于对多个对象中的每一个的难度级别解决难度级别的问题,提供了用户的认知能力评估功能
机译:创造性问题集体解决方案信息技术系统的工作方法
机译:组建解决创造性问题的方法
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