健康网络伴我行——五年级心理辅导课教学设计

郁舒雅; 张先义

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【设计理念】《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》指出,要积极促进小学高年级学生的亲社会行为,逐步认识自己与社会、国家和世界的关系;培养学生分析问题和解决问题的能力。引导学生健康上网,培养其辨别能力和思维品质,是这个阶段心理健康教育的重点工作之一。本课通过情境故事和体验活动,引导学生做健康上网、善用网络的小达人。

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来源
《江苏教育》 |2021年第42期|61-64|共4页
作者
郁舒雅; 张先义;
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作者单位

江苏省无锡市春城实验小学;

江苏无锡214000;

江苏省无锡市教师发展学院;

江苏无锡214000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学心理学（课堂教育心理学）;
关键词
善用网络; 心理辅导课; 教学设计;

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