在语文学习中提升学生思维能力——以古诗词教学为例

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机译：中学语文创新教学对学生思维能力的培养

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机译：CLIL混合教学模式对学生批判性思维能力的培养——以《英国文学概论》为例

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机译：批判性思维能力和学习方式在大学生学习成绩中的作用

机译：通过Clil混合教学模型培养学生批判性思维能力 - 以“英语文学介绍”为例

机译：家庭学习驾驶员教育与课堂教学相比的有效性：对学生知识，技能和态度的影响;最终的学习

机译：“教学/学习系统，计算机站，适应性教学方法，协作学习系统，易于教学，学习和评估方法，一个或多个学生的知识开发方法开发系统以及为一个方法生成解决方案的方法”

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