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竞争情报人才培养过程创新研究

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摘要

目前竞争情报人才培养的较理想的模式为“模块式理论教学+实训基地教学”培养模式。本文介绍了该模式的几个有机组成部分,即模块式理论教学、仿真式情景教学、全程式案例教学、综合式课外实训等。

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来源
《图书馆学研究》 |2007年第3期|99-100|共3页
作者
李春海;
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作者单位

哈尔滨工业大学图书馆;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
竞争情报; 人才培养; 过程创新;

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