基于语料库的大学基础阶段ESP教学探讨

张济华; 王蓓蕾; 高钦

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基于语料库的大学基础阶段ESP教学探讨

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本文探讨基于现代教育技术和应用语料库语言学的研究方法和成果，进行跨学科合作的ESP教学，这是有明确的课程定位、教学目标和教学模式，是由英语教师执教的、旨在训练学生用英语传递和表达专业信息能力的一种教学途径。通过建立和运用大型专业分类语料库，帮助学生和大学英语教师突破专业词汇的瓶颈，为跨学科的ESP教学打开新局面。这种ESP教学的必要性、可行性和具体实施方案也都在文章中作了探讨。

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来源
《外语电化教学》 |2009年第4期|38-42|共5页
作者
张济华; 王蓓蕾; 高钦;
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作者单位

同济大学外国语学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
大学英语; ESP教学; 跨学科合作; 分类语料库;

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