人狂犬病免疫球蛋白的应用与观察

机译：通过高分辨率超声成像观察乳房的新方法的建议：了解正常的乳房结构及其在观察偏差的观察方法中的应用

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机译：可观察响应指标设计与应用对中国有效臭氧和微粒污染控制策略设计的应用及应用

机译：Co浓度观察系统的激光光谱和Co浓缩观察系统的研制和CO浓度观察系统的应用及在昭和山地大气观察中的应用

机译：Pond-hindsight：将事后观察优化应用于部分可观察到的马尔可夫决策过程。

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机译：这项研究的目的是确定性能的提高学习会计X年级会计1名SMK Negeri学生1年Sukoharjo2009/2010教s本研究使用集体诉讼研究方法（课堂行动研究）使用循环策略。科目本研究是XA类的学生，会计1国立职业高中1 Sukoharjo共有40名学生。该行动研究的研究对象是各种研究在学习过程中教室中发生的活动。 ud这项研究是与研究人员，班级老师和学生合作进行的涉及学生的参与。研究中使用的数据源这些行动包括告密者，地点或位置，事件，文件和文件文件。数据收集技术是通过观察，访谈，测试和学生完成的文档。研究过程包括以下阶段：（1）问题识别，（2）准备，（3）制定行动计划，（4）实施行动，（5）观察和解释，（6）反思和（7）报告准备。处理这项研究分三个周期进行，每个周期包括四个阶段，即：（1）行动计划，（2）行动实施，（3）观察和解释；以及（4）分析和反思。每个周期都进行在3次或4次会议中，每个会议的时间分配为2x 45分钟根据已经完成的研究，可以得出结论：通过学习模型的应用，学习成绩有所提高直接指令。这体现在以下几个指标中：（1）学生参与学习的积极性有所提高从第一周期的41.77％或11名学生到第一周期的51.72％或15名学生II和88.07％，即第三周期的32名学生。 （2）在讨论中，在校生中，有11名学生处于活跃状态，或者在第一周期中占41.25％第二阶段有16名学生，占55.81％，第三阶段有34名学生或91.07％，（3）在第一周期内解决问题的准确性和准确性有15名学生或54.88％，在第二周期有19名学生或64.78％而第三阶段有35名学生，占92.92％。 （4）增加第一个周期的学生学习成绩达到62.5％或25名学生成为第二周期的70％或28名学生，第三周期的90％或36名学生。 ud这种增加是在老师进行了几次尝试之后发生的，包括：（1）直接教学学习模式的应用，（2）教师制定计划在教学之前先学习，以便学习活动教学可以进行指导和计划，（3）教师进行评估

机译：应用健康信息技术 - 临床观察。

机译：用于观察移动设备，移动应用程序和可穿戴移动设备的观察和通信的计算机程序，系统和方法

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机译：刺梨花及其衍生物在治疗和预防钙介导的锂结石中的新应用（57，世界上很多人都患有排尿问题。这些计算通常是由一水合草酸钙和草酸钙组成的。二水合物（OCD）。在这项研究中，将cmo晶体重构为enm u00e9langeant，并搅拌等体积的草酸钙溶液（2ml / lomm）。我们还为cristauxd'com混合物的抑制剂添加了选项，然后评估了通过在光学显微镜下观察和通过Mallassez放大倍数观察细胞中的聚集晶体或晶体，通过在水中悬垂24h煎煮获得晶体抑制剂。